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Bedürfnisse im Blick - Weil Ganztag mehr als Betreuung ist:26.5.2026 | Jahrestagung Ganztag

Eine Veranstaltung vom Bündnis Katholischer Träger der (offenen) Ganztagsbildung im Erzbistum Köln.

Pädagogischer Ganztag - ein Lern- und Lebensort für Kinder, den wir als katholische Träger seit vielen Jahren kindgerecht gestalten und qualitativ weiterentwickelt haben. Und doch fordern aktuelle Entwicklungen wie der Rechtsanspruch unseren pädagogischen Alltag wieder neu heraus. 

Wir rücken auf unserer Jahrestagung vor allem eine grundlegende Frage zur pädagogischen Haltung in den Mittelpunkt: Wie können wir unseren pädagogischen Ganztag so gestalten, dass alle Kinder mit ihren individuellen Bedürfnissen wahrgenommen und begleitet werden? Während einige Kinder Rückzugsmöglichkeiten und reizärmere Umgebungen brauchen, zeigen andere durch ihr Verhalten, wie sehr sie nach stabilen Beziehungen und verlässlicher Nähe suchen. Ungeachtet welche Gründe kindliches Verhalten steuern, unsere pädagogische Aufgabe ist es, jedes Kind ernst zu nehmen und in seiner Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. 

Unsere diesjährige Jahrestagung greift dieses zentrale Thema auf und stellt in insgesamt fünf Workshops die Bedürfnisse der Kinder und als pädagogisch Tätige in den Mittelpunkt. 

Im Markt der Möglichkeiten tauschen wir uns mit Kooperationspartnern aus unserem katholischen Netzwerk und untereinander als Kolleg:innen aus der Praxis aus. Wir teilen Informationen zu Qualifizierungs- und schulpastoralen Angeboten und teilen wertvolle Erfahrungen, Methoden sowie Handlungsansätze des eigenen Berufsalltags. 

Als Bündnis katholischer Träger der Offenen Ganztagsbildung fördern wir den kollegialen Austausch in unserem Handlungsfeld und laden Euch herzlich zu unserer Jahrestagung ein!

Eure Steuerungsgruppe 
Bündnis katholischer Träger der (Offenen) Ganztagsbildung im Erzbistum Köln

 

Workshops:

Workshop 1: Orientierung statt Überforderung: Gute Rahmenbedingungen für Kinder mit kognitiven und seelischen Behinderungen

Wie können klare Strukturen, verständliche Orientierungshilfen und eine reizärmere Umgebung den Alltag in der OGS und Sek 1 für Kinder mit kognitiven und seelischen Behinderungen entspannen? In diesem Workshop stellen wir einfache, sofort nutzbare Tools und Methoden vor. Wir schauen gemeinsam auf typische Stressfaktoren und entwickeln praktische Ideen für mehr Ruhe und Teilhabe. Dabei bleibt Raum für Austausch und Fragen. 

Katharina Kaul (KJA Leverkusen, Rheinberg, Oberberg & Einrichtungsleitung InBeCo – Servicestelle für Inklusion in der Freizeit)

Workshop 3: Selbstfürsorge im Arbeitsalltag

Der eigene Arbeitsalltag ist häufig lebendig und anspruchsvoll - und oft auch herausforderend. Der Workshop bietet einen kompakten Mix aus fundierten WIssen und alltagstauglichen Methoden, um Stress besser zu verstehen, frühzeitig gegenzusteuern und die eigene Energie nachhaltig zu schützen. Gemeinsam lernen wir, wie wir Belastungen im OGS- und Sek 1-Kontext erkennen, unseren Umgang damit reflektieren und wirksame Strategien für mehr Gelassenheit entwickeln. Kurze praktische Übungen, Austausch und kleine Selbstfürsorge-Tools sorgen dafür, dass das Gelernte direkt im Alltag anwendbar ist.

Carolin Dörmbach, (Systemischer Coach, Trainerin Erwachsenenbildung)

Workshop 2: Achtsamkeit und kurze Entspannungsimpulse im pädagogischen Alltag

In diesem praxisnahen Workshop lernen wir einfache Achtsamkeitsübungen und kurze Entspannungsimpulse kennen, die sich direkt in den pädagogischen Alltag integrieren lassen. Im Fokus stehen kleine Mikro-Pausen, die Kindern helfen, zur Ruhe zu kommen, ihre Aufmerksamkeit zu bündeln und besser mit Stress umzugehen. Neben kurzen theoretischen Impulsen zu Achtsamkeit und Selbstregulation erhalten Sie zahlreiche direkt umsetzbare Praxisideen für drinnen und draußen.

Zudem stellt der DJK Landesverband NRW e.V. seine Angebote im Rahmen des Projekts "OGS-aktiv - weil Bewegung mehrWERT ist" vor, das Bewegungszeit als aktive Lernzeit im Ganztag versteht. Damit entspricht das Projekt den Bedürfnissen von Kindern und Eltern und stärkt nachhaltig die Bewegungsförderung in der Ganztagsbetreuung.

Ole König (Projektreferent OGS-aktiv, DJK Landesverband NRW e.V.)

Workshop 4: Fallverstehen bei aggressiven und gewaltbereiten Verhalten - Impulse aus der Konfrontativen Pädagogik

Aggressive Kinder und Jugendliche sind ausgewiesene Expert:innen der Grenzüberschreitung, rhetorisch geschickt in der Verharmlosung ihrer Taten und Meister in der Ablehnung der Verantwortung. Dieses Verhalte- überlebensnotwendig und biografisch durchaus nachvollziehbar - treibt uns im pädagogischen Alttag den Schweiß auf die Stirn und fordert nicht mehr nur "Experten" heraus. Der Workshop liefert konkrete Präventions- und Interventionstechniken bei Störungen, Aggressionen und Gewalt. Gemeinsam gehen wir der Frage nach "Was brauchen Kinder für eine tragfähige Beziehung und ihre soziale Umgebung im Ganztag."

Torsten Schumacher Lehrer für Sonderpädagogik (ES) Anti-Aggressivitäts-Trainer® (ISS) Mitinhaber des Deutschen Instituts für Konfrontative Pädagogik (IKD) Hamburg

Workshop 5: Die Interventionstreppe - Handlungsfähigkeit bewahren in herausfordernden Situationen

Herausforderndes Verhalten im pädagogischen Alltag – kein neues Phänomen, aber eins, dass uns in unserer pädagogischen Handlung und Entscheidung immer wieder neu herausfordert. Nicht selten drängt sich die Frage nach einem Ausschluss aus dem pädagogischen Alltag auf. In diesem Workshop stellen wir uns den Fragen: Wie begegnen WIR als Team herausforderndem Verhalten? Welche Voraussetzungen müssen geschaffen werden, welche Konsequenzen sind zulässig und wirksam? Und belastet ein „hartes“ Vorgehen nicht die Beziehung zu den Schutzbefohlenen? Unteranderem am Beispiel der Interventionstreppe aus der Konfrontativen Pädagogik nähern wir uns folgendem Ziel: Weg von individuellen (willkürlichen) Entscheidungen einzelner – hin zu Systementscheidungen. Kinder und Jugendliche benötigen Transparenz, Klarheit und Eindeutigkeit – genau dies muss ihnen vom System aus gewährleistet werden.

Benjamin Pohl (Förderschullehrer ESE/LE, AAT/CT-Trainer)

Weitere Infos

Termin & Ort:
26.5.2026, 9 - 15 Uhr
Jugendbildungsstätte Haus Altenberg
Ludwig-Wolker-Str. 12
51519 Odenthal

Teilnahmegebühr
30,00 EUR

5+ Plätze frei

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